فصلنامه مطالعات تبلیغ دینی

فصلنامه مطالعات تبلیغ دینی

نقش سازنده علوم عقلی دراثربخشی و کارآمدی تبلیغ دین

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 استاد تمام پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
2 دانشجوی دکتری فلسفه حقوق دانشگاه باقر العلوم
چکیده
امروزه ازجمله مسائل مهم در حوزه تبلیغ دین، موضوع کارآمدی و اثرگذاری تبلیغ دین بر مخاطبان بر اساس رویکردها و راهکارها گوناگون است. یکی از راهکارها در کارآمدنشان‌دادن تبلیغ دین، توجه به تأثیر علوم عقلی در ارکان تبلیغ است. ارکان تبلیغ در این مقاله بر اساس مدل یاکوبسن شکل گرفته است و درباره این سؤال است که ماهیت و ارکان تبلیغ در بخش اجزای شش‌گانه (فرستنده، گیرنده، پیام، حامل، کد و زمینه) چگونه از علوم عقلی متأثر می‌شود؟ اثرگذاری و کارآمدی علوم عقلی در بخش‌های شش‌گانه قابل رصد است. در این مقاله به تبیین اثر بخشی در سه رکن مهم: مبلغ، مخاطب و پیام خواهیم پرداخت.اثرگذاری در بخش فرستنده و مبلغان به سبب بالابردن توانایی‌های، معنایی، عاطفی و کنشی است و تأثیر علوم عقلی بر بخش گیرنده به سبب همراهی اوصاف ذاتی فلسفه با اوصاف فطری بشر است و کارآمدی در بخش پیام به سبب نقش علوم عقلی در جهت‌گیری پیام حِکمی است. مقالـه حاضـر می‌کوشد بـا روش تحلیلی-توصیفی، ضمن طرح ارکان شش‌گانه تبلیغ به بررسی نقش سازنده علوم عقلی در بخش‌های مختلف بپردازد.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Intellectual Sciences' Constructive Role in the Effectiveness and Efficiency of Propagating Religion

نویسندگان English

Abdol Hossein Khosrow Panah 1
qaseme babaee 2
1 Full Professor of the Research Institute of Islamic Culture and Thought
2 Doctoral student of Philosophy of Law, Baqer Uloom University
چکیده English

Today, among the important issues in the field of propagating religion, is "the efficiency and effect of propagating religion on the audience", based on different approaches and solutions. Of the elements resulting in efficiently propagating religion, is paying attention to the influence of intellectual sciences in the pillars of religion. The main constituents of religion in this article, are formed based on Jacobsen's model. It is about this question that "How are the nature and the elements of religion propagation in its six components, (sender, receiver, message, carrier, code and context) affected by intellectual sciences?" The effectiveness and efficiency of intellectual sciences can be analyzed in the six mentioned components. The effect (of intellectual sciences) on the sender and missioner section is due to raising their semantic, emotional and action abilities, and the influence of intellectual sciences on the receiving side is due to the compatibility of the inherent qualities of philosophy with the natural qualities of human beings. Efficiency in the message component, is due to the role of intellectual sciences in the orientation of the message. The present article tries to analyze the constructive role of intellectual sciences in different parts, using analytical and descriptive approach

کلیدواژه‌ها English

Propagation
Intellectual sciences
Jacobsen
Elements of propagation
Sender
Receiver
Message

عنوان مقاله العربیة

الدور البنّاء للعلوم العقلیة فی تأثیر الدعوة الدینیة وفاعلیتها

چکیده العربیة
من القضایا الهامة فی الوقت الراهن فی مجال الدعوة الدینیة هی مسألة تأثیر الدعوة الدینیة وفاعلیتها على المتلقی على أساس الاتجاهات والحلول المختلفة. من سبل إبداء فاعلیة الدعوة الدینیة هی الاهتمام بتأثیر العلوم العقلیة فی رکائز الدعوة. إن رکائز الدعوة فی هذا البحث قائمة على أساس نظریة یاکوبسون وهی تحکی عن أن ماهیة الدعوة ورکائزها کیف تتأثّر بالعلوم العقلیة على نطاق العناصر الستة(المرسِل، المرسَل إلیه، الرسالة، قناة الاتصال، الشیفرة، والسیاق) هذا ویمکن رصد مدى تأثیر وفاعلیة العلوم العقلیة على العناصر الستة المذکورة. التأثیر فی جانب المرسِل والداعیة له دلالة عاطفیة وفعلیة وتأثیر العلوم العقلیة فی جانب المرسل إلیه یکون بسبب مرافقة الأوصاف الذاتیة للفلسفة مع الأوصاف الفطریة للإنسان، والفاعلیة فی جانب الرسالة تکون بسبب دور العلوم العقلیة فی توجیه الرسالة الحِکمیة. هذا البحث یسعى إلى طرح الرکائز الستة للدعوة ودراسة الدور البناء للعلوم العقلیة على الأجزاء المختلفة من خلال المنهج التحلیلی الوصفی.

کلیدواژه‌ها العربیة

  • الدعوة
  • العلوم العقلیة
  • یاکوبسون
  • رکائز التبلیغ
  • المرسل
  • المرسل إلیه
  • الرسالة

  • تاریخ دریافت 24 خرداد 1402
  • تاریخ بازنگری 26 تیر 1402
  • تاریخ پذیرش 27 شهریور 1402
  • تاریخ انتشار 01 آذر 1402